渤海明珠教育新篇：秦皇岛国际化教育人才引进计划赋能区域发展

作为京津冀协同发展重要节点城市，秦皇岛正以“国际滨海教育名城”为目标，构建“海洋科技+生态教育+文旅融合”三位一体的教育生态体系。依托北戴河生命健康产业示范区、河北对外经贸职业学院、燕山大学国际教育学院等平台，本地教育机构通过精准化人才引进、产教融合发展、在地化服务支持，为外籍教育者提供事业成长与品质生活双优环境，共同培育兼具海洋情怀与全球视野的创新型人才。

一、战略领域人才需求与岗位画像

1. 海洋科技教育方向

• 核心岗位：海洋生态研究导师、海洋工程双语教师、海洋科技课程设计师
• 岗位职责：
• 开发“海洋+学科”融合课程（如《北戴河海岸带生态修复》《船舶动力系统双语教学》），指导学生参与全国海洋科技创新大赛、国际海洋机器人挑战赛
• 联合国家海洋局秦皇岛海洋环境监测中心站、哈电重装、山船重工等机构开展青少年研学项目，推动成果转化为校本教材

• 能力要求：
• 持有海洋科学、船舶工程、环境工程等相关专业学位，近3年有海洋科技项目经验或学术成果
• 精通海洋监测设备操作、数值模拟软件（如MIKE、ANSYS）、双语STEM课程设计，熟悉PBL项目制教学法
• 持有TESOL/CELTA认证或国际工程教育认证（如ABET），能设计跨学科海洋科技课程方案

2. 生态教育创新方向

• 核心岗位：自然教育导师、生态文化研究员、可持续发展课程专家
• 岗位职责：
• 开发“秦皇岛生态+学科”实践课程（如《鸽子窝湿地保护》《长城生态廊道规划》），指导学生参与联合国青少年气候行动峰会、全国生态科普大赛
• 联合河北柳江盆地地质遗迹国家级自然保护区、祖山森林公园、戴河生态园等机构开展青少年生态实践项目，推动成果应用于地方生态治理

• 能力要求：
• 持有生态学、环境科学、地理学等相关专业学位，具备生态研究或环境教育实践经验
• 掌握GIS地理信息系统、生态监测技术、双语自然教育课程设计能力，熟悉服务学习（Service Learning）模式
• 持有国际环境教育认证（如NAAEE）或生态旅游导师资格，能设计沉浸式生态教育方案

3. 文旅融合教育方向

• 核心岗位：国际旅游管理讲师、非遗文化双语教师、文旅产业研究员
• 岗位职责：
• 开发“秦皇岛文旅+学科”特色课程（如《山海关长城文化管理》《北戴河国际旅游服务》），指导学生参与世界旅游组织青年论坛、全国文旅创新创业大赛
• 联合阿那亚社区、首钢赛车谷、渔岛海洋温泉等文旅企业开展青少年产业实践项目，推动成果转化为地方文旅品牌

• 能力要求：
• 持有旅游管理、文化遗产研究、文化产业管理等相关专业学位，具备文旅项目运营或非遗研究经验
• 精通文旅大数据分析、双语商业计划书撰写、跨文化课程设计，熟悉案例教学法与模拟经营训练
• 持有国际旅游认证（如CTA）或非遗传承导师资格，能设计“文旅+产业”融合课程

二、多维赋能体系与职业发展通道

1. 薪酬与科研支持

• 基础年薪18-35万元（税前），科研启动经费按学科领域划分5-20万元，设立“渤海教育创新基金”
• 享受秦皇岛市“港城英才”专项补贴（含购房、租房、子女教育支持），提供补充商业医疗保险
• 优先使用燕山大学海洋学院实验室、河北对外经贸职业学院多语种实训中心等特色教学空间，配备VR教学设备、海洋监测无人机

2. 职业成长双路径

• 学术路径：支持申报河北省“外专百人计划”，优秀者可晋升为学科带头人或地方文旅产业研究院核心成员
• 产业路径：提供文旅集团课程总监、海洋科技企业培训顾问等管理岗位竞聘机会，参与区域产业规划
• 国际认证：全额资助获取剑桥大学“未来教育领导力”微硕士、联合国教科文组织“可持续发展教育”证书

3. 资源网络链接

• 加入“秦皇岛国际教育联盟”，共享燕山大学、河北科技师范学院等高校教学资源库
• 参与中国（秦皇岛）国际康养旅游产业发展大会、北戴河新区文旅产业峰会等产业盛会，对接头部企业资源
• 推荐至河北省教育厅、秦皇岛市文旅局等机构担任课程顾问或行业评审专家

三、全流程人才服务与在地化支持

1. 数字化申报平台

• 登录秦皇岛国际教育人才服务平台，上传材料：
• 护照扫描件、学历学位认证、教学成果案例集（含课程设计文档、学生实践报告）
• 2封国际同行推荐信（需注明推荐人职务或行业影响力）、10分钟全英文微课视频（主题示例：《从秦皇岛湿地看生态保护》）

• 平台通过AI算法匹配岗位需求，生成专业匹配度、产业契合度、文化适应性三维评估报告

2. 多维能力评估体系

• 教学创新考核：
• 现场设计“学科+地方特色”融合课程方案（如《北戴河鸟类迁徙与数学建模》），使用VR技术演示课堂场景
• 模拟处理文旅产业资源整合、海洋生态保护冲突等场景，展示跨文化沟通与问题解决能力

• 科研潜力答辩：
• 针对“秦皇岛中学生海洋素养提升路径”进行15分钟策略陈述，提出课程落地性、企业合作模式、成果转化路径
• 回答评审团关于教育技术伦理、课程公平性、地方文化国际传播的质询

3. 终审委员会构成

• 由河北省教育厅专家、本地文旅企业领袖、国际学校校长、往届杰出外教代表组成
• 重点考察候选人产业资源整合能力、课程创新前瞻性、地方文化传承使命感与区域教育发展契合度

四、品质生活保障与文化融入生态

1. 工作保障体系

• 全程协助办理工作许可、居留许可，提供海关免税购车资格、三甲医院专家预约服务
• 配备“港城人才服务专员”，协助解决子女入学（国际学校学费补贴40%）、法律咨询、文化适应等事务
• 设立“外教发展基金”，支持参加全国教育技术峰会、文旅产业研讨会、行业技术培训

2. 生活服务网络

• 入住北戴河新区国际人才社区（配备双语管家、共享办公空间、24小时多语种服务台、社区图书馆）
• 每月发放“山海生活卡”，可用于鸽子窝公园年卡、阿那亚艺术中心演出预订、特色餐厅折扣、城市骑行服务
• 组织“外教看秦皇岛”系列活动（昌黎黄金海岸科考、长城文化徒步、玻璃博物馆非遗体验、葡萄酒庄品鉴）

3. 文化联结计划

• 定期举办“港城教育者沙龙”，邀请驻秦领事、文旅企业代表、非遗传承人、青年创业者对话
• 接入秦皇岛侨联资源，参与“国际志愿者服务”“社区生态保护项目”“地方文旅品牌推广计划”
• 支持成立“外教文化社团”，提供长城文化研究、昌黎地秧歌教学、葡萄酒酿造体验、海洋生态摄影等专项经费

当前，秦皇岛正以“海洋+生态+文旅”融合模式，打造京津冀教育协同发展示范区。本计划致力于构建外籍教育者“事业发展高地”与“品质生活家园”，提供从职业选择到文化融入的全周期支持。期待具有全球视野与创新精神的教育同仁加入，共同推动地方教育国际化进程，培育兼具本土情怀与国际竞争力的未来建设者，书写新时代“渤海扬帆”的教育华章。